Отчет по самообследованию 2023 год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КРАСНОАРМЕЙСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРЕКОПСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ
КРЫМ
РАССМОТРЕНО
на заседании
педагогического совета
школы
протокол № 2
от 25.03.2024 г.

СОГЛАСОВАНО
на заседании Совета школы
протокол № 3 от 25.03.2024

УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ
Красноармейский УВК
________Дрокачук С.Н.
Приказ № 114
от 27.03. 2024 г.

ОТЧЕТ
о результатах самообследования муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения
«Красноармейский учебно-воспитательный комплекс»
муниципального образования Красноперекопский район
Республики Крым
за 2023 год

с. Красноармейское, 2024
Представлен 15.04.2024 г.
Начальник управления образования и
молодежи муниципального образования
Красноперекопский район Республики Крым
______________Братусина Е.В.

Содержание

1.Аналитическая часть. Пояснительная записка
1.1. Общая характеристика учреждения………………………………………………………3
1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности………………4
1.3. Структура образовательного учреждения и эффективность системы
управления………………………………………………………………………………………5
1.4. Анализ состояния и эффективность методической работы учреждения……................10
1.5. Оценка качества кадрового потенциала………………………………………….............21
1.6. Содержание и анализ качества подготовки учащихся. Востребованность выпускников
учреждения………………………………………………………………………………………25
1.7. Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения………………………………………………………………………………………31
1.8. Оценка состояния и использования материально-технической базы……………………31
1.9. Анализ функционирования внутренней оценки качества образования…………………33
2. Показатели деятельности МБОУ Красноармейский УВК………………………………….40
.

2

Самообследование – оценка качества образовательной деятельности, системы управления УВК,
содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса,
востребованности выпускников школы, оценка качества кадрового, учебно-методического,
библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования
внутренней системы оценки качества образования, а также анализ и оценка показателей
деятельности УВК, устанавливаемых федеральным органном исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в области образования.
Цель самообследования – обеспечение доступности и открытости информации о деятельности
МБОУ Красноармейский УВК по состоянию на 31.12.2023.
Результаты проведённого самообследования отражены в данном сводном отчёте и включают
аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности МБОУ Красноармейский
УВК за отчётный период.
1. Аналитическая часть. Пояснительная записка
1.1. Общая характеристика учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Красноармейский учебноНаименование образовательной
воспитательный комплекс»
организации
муниципального образования Красноперекопский
район Республики Крым
Краткое наименование
МБОУ Красноармейский УВК
образовательной организации
Руководитель
Дрокачук Светлана Николаевна
296032, Республика Крым, Красноперекопский район,
Адрес организации юридический
с. Красноармейское, ул. Беловодова, 4.
296032, Республика Крым, Красноперекопский район,
Адрес организации фактический
с. Красноармейское, ул. Беловодова, 4.
Телефон
+7(36565)2-00-26
Адрес электронной почты
Krasnoarmejskij_UVK@krpero.rk.gov.ru
Сайт образовательной
https://krasn-uvk.krymschool.ru/
организации
Муниципальное образования Красноперекопский
район Республики Крым.
Учредитель
Функции и полномочия Учредителя исполняет
Управление образования и молодежи администрации
Красноперекопского района Республики Крым
Дата создания
1973 год
с 08.00 до 17.00 кроме субботы, воскресенья,
Режим работы
нерабочих праздничных дней
Общеобразовательное учреждение находится в центре села Красноармейское. Проектная
мощность – 378 человек. Населённый пункт расположен в 24 километрах от
г.
Красноперекопска, существующее автобусное сообщение между селом и городом обеспечивает
запросы населения в полном объёме.
Основным видом деятельности является реализация общеобразовательных программ начального
общего и основного общего
образования. Также учреждение реализует образовательные
программы дополнительного образования детей и взрослых.
Выводы: общеобразовательное учреждение соответствует заявленному статусу.

3

1.2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
№
п/п
1.

2.

3.

4.

Нормативный документ
Устав
Свидетельство о
регистрации
юридического лица
Лицензия

Государственная
аккредитация

Реквизиты
Утверждён
распоряжением
управления
образования
и
молодёжи
администрации
Красноперекопского района от 28.02.2022 г. № 82
Серия 91 № 000537801. Свидетельство выдано
Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой
службы по Республике Крым 11.01.2015.
Регистрационный номер лицензии: № Л035-0125191/00272808
Дата предоставления лицензии: 22 июня 2016
Срок действия: бессрочная
Приказ лицензирующего органа о предоставлении
лицензии: № 1823 от 22 июня 2016
Регистрационный номер: № 0100
Дата предоставления государственной
аккредитации: 24.03.2017
Срок действия : бессрочно
Приказ аккредитационного органа № 611 от
24.03.2017

Образовательная деятельность в МБОУ Красноармейский УВК организуется в соответствии с:
 Конституциями Российской Федерации и Республики Крым,
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(с изменениями и дополнениями),

приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего
общего образования»;

приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной
образовательной программы начального общего образования» (далее – ФОП НОО);

приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной
образовательной программы основного общего образования» (далее – ФОП ООО);

приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
 Приказ Минобрнауки России от 09.11. 2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения
условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования,
а также оказания им при этом необходимой помощи» ФГОС начального общего образования
обучающихся с ОВЗ, утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 19
декабря 2014 г. N 1598,
 ФГОС начального общего образования обучающихся с УО (интеллектуальными
нарушениями), утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря
2014 г. N 1599,

4










Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 (ред.
от 22.05.2019 г.) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с
изменениями и дополнениями)
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30.06.2020 г №16. «Об
утверждении СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов
социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)».
СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 № 28,
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания» (действуют с 01.03.2021);
основными образовательными программами по уровням, адаптированными основными
общеобразовательными программами, включая учебные планы, календарные графики,
расписанием занятий.

Выводы: Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
соответствует федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
1.3. Структура образовательного учреждения и эффективность системы управления
Общее количество обучающихся
Общее количество класскомплектов
Средняя наполняемость классов
Основные виды деятельности

111
9

Формы получения образования

-начальное общее образование – 4 года;
-основное общее образование – 5 лет.

Формы обучения

Очная

Дополнительные услуги

- дополнительное образование детей и
взрослых;
- услуги по питанию обучающихся;
- услуги по предоставлению психологопедагогической помощи обучающимся, в том
числе
обучающимся
с
ограниченными
возможностями здоровья;
- деятельность по организации отдыха детей и их
оздоровления;

12 обучающихся
Реализация ООП начального общего образования
ФГОС.
Реализация ООП основного общего образования
ФГОС.

5

-

библиотечное обслуживание;
физкультурно-оздоровительная деятельность

МБОУ Красноармейский УВК реализует следующие образовательные программы:










основная образовательная программа начального общего образования по ФГОС
начального общего образования, утвержденному приказом Минпросвещения России от
31.05.2021 № 286;
основная образовательная программа основного общего образования по ФГОС основного
общего образования, утвержденному приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №
287;
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего
образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.2);
адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего
образования обучающихся с ОВЗ;
адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования
обучающихся с ЗПР;
адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования
для слабовидящих (вариант 4.2)
дополнительные общеразвивающие программы.

Условия реализации учебного плана
Показатель
Величина
Срок освоения основной образовательной
ООП НОО — 4 года
программы
ООП ООО — 5 лет
Продолжительность учебного года
33 недели (1 класс)
34 недели (2-9 классы)
Учебная неделя
5 дней
Количество смен
1
1 класс — 21 час,
2-4 классы — 23 часа,
Максимально допустимая аудиторная нагрузка
5 класс — 29 часов,
6 класс — 30 часов,
7 класс — 32 часа,
8 класс — 33 часа,
9 класс — 33 часа.
Количество уроков в день
1 класс — не более 4, 1-2 дня в неделю
— не более 5 уроков,
2-4 классы — не более 5 уроков,
5-6 классы — не более 6 уроков,
7-9 классы — не более 7 уроков
Продолжительность урока
35 минут (первое полугодие 1 класса),
40 минут (второе полугодие 1 класса),
45 минут (2-9 классы)
Язык образования: русский (на основании заявлений родителей, по решению педсовета МБОУ
Красноармейский УВК (протокол № 7 от 29.08.2023)
Начало занятий – 8 часов 30 минут.

6

Продолжительность перемен между уроками составляет после 1 урока 10 минут, после 2 и 4
уроков установлены перемены по 20 минут и после 3, 5 и 6 уроков – по 10 минут.
Порядок оценивания промежуточных учебных достижений обучающихся:
1 классы - вербальная система оценивания;
2 – 9 классы - по четвертям.
Годовые отметки выставляются обучающимся 2-9 классов согласно утвержденному
Положению.
Формы оценивания: отметки «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2»
(неудовлетворительно) по результатам
текущих ответов, контрольных, практических и
лабораторных работ, четвертных, годовых.
C 1 сентября 2021 года осуществлен переход к введению классных журналов в электронном
виде.
Переход на обновленные ФГОС и реализация ФОП
Во втором полугодии 2022/23 учебного года школа проводила подготовительную работу по
внедрению с 1 сентября 2023 года федеральных образовательных программ начального и
основного общего образования. МБОУ Красноармейский УВК разработал и утвердил дорожную
карту, чтобы внедрить новые требования к образовательной деятельности. В том числе определил
сроки разработки основных общеобразовательных программ – начального общего и основного
общего образования в соответствии с ФОП. Также школа вынесла на общественное обсуждение
перевод всех обучающихся на уровне начального общего и основного общего образования на
обновленные ФГОС и получило одобрение у 97 процентов участников обсуждения.
Деятельность рабочей группы в 2023 году по подготовке к переходу на обновленные ФГОС и
внедрению ФОП можно оценить как хорошую: мероприятия дорожных карт по переходу на
обновленные ФГОС и внедрению ФОП реализованы на 100 процентов.
С 1 сентября 2023 года в соответствии с Федеральным законом от 24.09.2022 № 371-ФЗ МБОУ
Красноармейский УВК приступил к реализации ООП всех уровней образования в соответствии с
ФОП. Школа разработала и приняла на педагогическом совете 29.08.2023 (протокол № 7)
основные общеобразовательные программы – начального общего и основного общего образования,
отвечающие требованиям федеральных образовательных программ, а также определила
направления работы с участниками образовательных отношений для достижения планируемых
результатов.
В мае 2023 г МБОУ Красноармейский УВК принял решение о переходе на обучение в
соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО с 2 по 4 классы и с 6 по 9 классы. Решение было
принято педагогическим советом по следующим основаниям:
 наличие соответствующих условий;
 согласие родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
С 1 сентября 2023 года осуществляется реализация ООП НОО и ООП ООО по обновленным
ФГОС во всех параллелях начального общего образования и основного общего образования.
Применение ЭОР и ЦОР
В 2023 году была продолжена работа по внедрению цифровой образовательной платформы ФГИС
«Моя школа». Организованы два обучающих семинара для педагогов. На мероприятиях педагоги
изучили функциональные возможности платформы.
МБОУ Красноармейский УВК осуществляет реализацию образовательных программ с
применением ЭОР, включенных в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
(приказ Минпросвещения от 02.08.2022 № 653).

7

В связи с этим была проведена ревизия рабочих программ на предмет соответствия ЭОР,
указанных в тематическом планировании, федеральному перечню (приказ Минпросвещения от
04.10.2023 № 738). В ходе посещения уроков осуществлялся контроль использования ЭОР.
По итогам контроля установлено:
1. Все рабочие программы учебных предметов содержат ЭОР, включенные в федеральный
перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ
Минпросвещения от 04.10.2023 № 738).
2. На уроках учителя используют ЭОР, включенные в федеральный перечень электронных
образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования (приказ Минпросвещения от 04.10.2023
№ 738).
3. Мероприятия по подключению к ФГИС «Моя школа» в МБОУ Красноармейский УВК
выполнены на 100 процентов. По состоянию на 31.12.2023 в МБОУ Красноармейский
УВК обеспечено подключение к ФГИС «Моя школа»:
 обучающихся – 100 процентов;
 педагогических работников – 100 процентов.
Приняли участие в обучении по вопросам взаимодействия с ФГИС «Моя школа», проводимом
ФГАНУ ФИЦТО и РЦОКО, – 100 процентов педагогических работников школы.
В рамках реализации Национального проекта «Образование» школа участвует в региональном
проекте «Цифровая образовательная среда». В 2022 году МБОУ Красноармейский УВК
присоединился к информационно-коммуникационной платформе «Сферум». Данная цифровая
платформа, созданная компанией ООО «Цифровое образование» по заказу Министерства
образования Российской Федерации, предназначена для учителей, учеников и родителей. Этот
инструмент используется для организации работы в образовательной сфере и активно применяется
для обучения онлайн. С педагогическим коллективом были проведены обучающий семинар и
инструктивно-методические совещания по работе с данной цифровой платформой: регистрация,
отправка текстовых сообщений, приложение вложенных файлов разных форматов, показ
презентации и пр. Зарегистрированы педагогические работники и 100% обучающихся. Созданы
чаты, используемые в учебных целях.
Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации, Уставом школы на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в организации
Наименование органа
Директор

Попечительский совет

Педагогический совет

Функции
Контролирует работу и обеспечивает эффективное
взаимодействие структурных подразделений организации,
утверждает штатное расписание, отчетные документы
организации, осуществляет общее руководство организацией.
Рассматривает вопросы:
• развития образовательной организации;
• финансово-хозяйственной деятельности;
• материально-технического обеспечения
Осуществляет текущее руководство образовательной
деятельностью организации, в том числе рассматривает
вопросы:
• развития образовательных услуг;
• регламентации образовательных отношений;
• разработки образовательных программ;

8

• выбора учебников, учебных пособий, средств
обучения и воспитания;
• материально-технического обеспечения
образовательного процесса;
• аттестации, повышения квалификации
педагогических работников;
• координации деятельности методических
объединений
Реализует право работников участвовать в управлении
Общее собрание
образовательной организацией, в том числе:
работников
• участвовать в разработке и принятии коллективного
договора, Правил трудового распорядка, изменений
и дополнений к ним;
• принимать локальные акты, которые
регламентируют деятельность образовательной
организации и связаны с правами и обязанностями
работников;
• разрешать конфликтные ситуации между
работниками и администрацией образовательной
организации;
• вносить предложения по корректировке плана
мероприятий организации, совершенствованию ее
работы и развитию материальной базы
К компетенции относится разработка предложений и
Совет
рекомендаций:
общеобразовательной
• совершенствование организации образовательного
организации
процесса организации;
• поощрение обучающихся;
• правила внутреннего распорядка для обучающихся;
• о требованиях к одежде обучающихся.
В качестве общественных организаций в школе работает общешкольный родительский
комитет, родительские комитеты классов.
В школе организовано ученическое самоуправление (детская организация «Прометей»).
Основными целями и задачами ученического самоуправления являются:
-формирование единого общешкольного коллектива с целью совершенствования
воспитательной системы;
-создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности путём
предоставления широкого выбора направлений и видов деятельности;
-развитие творчества, инициативы, формирование активной гражданской позиции обучающихся.
В каждом классе выбран актив класса, который организует дежурство по классу и школе,
помогает классному руководителю в проведении внеклассных мероприятий, организации
общешкольных праздников.
В МБОУ Красноармейский УВК создан профессиональный союз работников, деятельность
которого регламентируется действующим законодательством.
Выводы:
• Структура управления общеобразовательной организацией оптимальна, позволяет успешно
управлять учебно-воспитательным процессом и решать поставленные перед педагогическим
коллективом задачи.
• Организация управления общеобразовательной организацией соответствует уставным
требованиям.

9

•

Качество образования, результативность участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах,
соревнованиях, отсутствие конфликтов между участниками учебно-воспитательного
процесса свидетельствуют об эффективности системы управления УВК.

1.4. Анализ состояния и эффективность методической работы учреждения
В 2023 году педагогический коллектив МБОУ Красноармейский УВК продолжил работу над
единой методической темой: «Повышение качества образовательного процесса через внедрение
инновационных технологий в условиях реализации обновлённых ФГОС»
Подпроблема: «Повышение качества образования в условиях реализации обновлённых ФГОС».
Методическая работа строилась на основании годового плана работы, приказов МБОУ
Красноармейский УВК от 06.10.2022 № 421 «Об организации методической работы с
педагогическими кадрами в 2022/2023 учебном году», от 04.09.2023 № 352 «Об организации
методической работы с педагогическими кадрами в 2023/2024 учебном году». Основными формами
методической работы были: педагогический совет, методический совет, методические объединения
учителей, методическое объединение классных руководителей, инструктивно-методические
совещания, групповые и индивидуальные консультации, методические семинары, вебинары,
самообразование.
Для осуществления учебно-методической работы создано три предметных методических
объединения и объединение классных руководителей.
№
п/п
1
2
3
4

ШМО

Руководитель

Кол-во учителей

Учителей начальных классов
Учителей естественноматематического цикла
Учителей социально-гуманитарного
цикла
Классных руководителей

Переверта Е.В.
Диншаева М.Ю.

6
4

Косякова Е.В.

4

Ситникова Г.Г.

9

Цель методической работы: создание оптимальных условий проведения учебно- воспитательного
процесса для повышения качества предоставляемых образовательных услуг, непрерывное
совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.
Для реализации цели сформулированы следующие задачи:
• Продолжить работу по
совершенствованию профессионального мастерства
педагогических работников.
• Повысить эффективность
образовательного процесса
через
применение современных педагогических технологий.
• Обеспечить условия для наиболее полной реализации интеллектуальных и
творческих способностей обучающихся.
• Организовать работу по внедрению ФГОС второго поколения образовательных
стандартов начального общего и основного общего образования.
• Совершенствовать образовательный процесс в соответствии с критериями оценки
качества.
• Обобщить и распространить опыт творчески работающих учителей.
В течение учебного года было организовано научно-методическое сопровождение молодых и
малоопытных специалистов (приказ от 23.09.2022 № 394 «Об организации наставничества в

10

2022/2023 учебном году», приказ от 01.09.2023 № 344 «Об организации наставничества в 2023/2024
учебном году»;
За всеми малоопытными специалистами (стаж работы до 3-х лет) были закреплены наставники из
числа опытных педагогических работников:
№
п/п

ФИО
молодого
специалиста

Учебн Образование,
ый год специальность
по диплому

1

Павлюковец
А.Н.

2

Ситникова
Г.Г.

3

Гвинтовка
Т.Н.

2022/
2023,
2023/
2024
2022/
2023,
2023/
2024
2022/
2023,
2023/
2024

высшее,
педагогическое
образование

Должнос Пед. стаж
ть,
преподав
аемый
предмет
Педагог- 1
психолог

высшее,
педагогическое
образование

Учитель
истории

11 лет, по
должности
1

высшее,
педагогическое
образование

Учитель
биологи
и, химии

1

ФИО
наставника,
должность
Переверта Е.В.,
учитель начальных
классов (высшая
категория)
Аметова Ф.К.,
заместитель
директора по УР,
высшая категория
Диншаева М.Ю.,
учитель , высшая
катеогрия

В течение года молодыми специалистами и их наставниками заполнялась дорожная карта
наставничества, в которой вёлся учёт посещённых уроков и внеклассных мероприятий,
фиксировались замечания и рекомендации по их устранению. Молодые учителя принимали
активное участие в педагогических вебинарах, семинарах; посещали консультации, занятия в
ШМО, мастер-классы опытных учителей школы; занимались самообразованием.
В соответствии с годовым планом работы в 2023 году были подготовлены и проведены предметные
недели.
№

Предметная неделя

ФИО ответственного

Сроки
проведения

1.

Неделя истории

Казимов Д.Я., учитель истории, Январь 2023
обществознания

2.

Неделя математики

Дорошенко
математики

п/п

Т.А.,

учитель Февраль 2023

Косякова
Е.В., учитель
Декабрь
русского
языка и
2023
литературы
В подготовке предметных недель активное участие принимали учителя и обучающиеся: были
обновлены предметные стенды, активно использовались Интернет-ресурсы, подготовлены
выступления, презентации, выставки, выпущены буклеты, листовки, проведены беседы.
3.

Неделя родного языка

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет.
На заседаниях, кроме традиционно актуальных вопросов организационного характера, были

11

рассмотрены вопросы научно-методического направления с целью повышения профессиональной
компетентности педагогических работников:
Январь - Тема «Профессиональный стандарт педагога – образовательный ориентир школы».
1. Самооценка педагога по требованиям профстандарта.
2.Развитие профессионального мастерства через реализацию индивидуального
образовательного маршрута учителя.
1.Работа с одаренными детьми.
2.Работа со слабоуспевающими обучающимися.
Март - Тема «Особенности организуемого в школе воспитательного процесса».
1. Реализация инвариантных модулей рабочей программы воспитания как средство
достижения результатов освоения ООП.
2. Реализация вариативных модулей рабочей программы воспитания как отражение школьного
уклада МБОУ Красноармейский УВК.
Май -Тема «Подготовка и проведение государственной итоговой
аттестации
выпускников. О допуске к итоговой аттестации».
Июнь – Тема «О переводе обучающихся 1-8 классов», «О выпуске обучающихся 9 класса», «Итоги
образовательной деятельности в 2022/2023 учебном году».
Август – Тема «Анализ и диагностика итогов 2022/2023 учебного года. Условия реализации
образовательных программ в 2023/2024 учебном году».
1. Внедрение в 2023/2024 учебном году новых ФГОС НОО и ООО.
2. Рассмотрение новых ООП НОО, ООП ООО, АООП НОО, АООП ООО, разработанных
в соответствии с ФГОС третьего поколения.
Ноябрь – Тема «Качество образования как основной показатель работы школы».
1.Внутришкольная система оценки качества образования: проблемы и перспективы.
2. Формирование функциональной грамотности по ФГОС и ФОП
По итогам работы педагогического и методического советов были приняты определённые решения,
подготовлены локальные нормативные акты, разработаны памятки участникам заседаний и
педагогическим работникам УВК.
Педагоги школы активно работали в районных методических структурах: Дорошенко Т.А. –
руководитель РМО учителей математики, член районной предметной группы по математике,
эксперт на ОГЭ; Переверта Е.В. - член районной предметной группы учителей начальных классов,
Решитова З.Я., руководитель районного методобъединения учителей художественноэстетического цикла, Косякова Е.В. – эксперт на ОГЭ по русскому языку.
Воспитательная работа
Воспитательная деятельность в МБОУ Красноармейский УВК планируется и
осуществляется на основе аксиологического, антропологического, культурно- исторического,
системно-деятельностного, личностно-ориентированного подходов и с учетом принципов
воспитания: гуманистической направленности воспитания, совместной деятельности детей и
взрослых, следования нравственному примеру, безопасной жизнедеятельности, инклюзивности,
возрастосообразности.
Современный российский национальный воспитательный идеал – высоконравственный,
творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою
личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее страны, укорененный в духовных
и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
В соответствии с этим идеалом и нормативными правовыми актами Российской Федерации
в сфере образования цель воспитания обучающихся в общеобразовательной организации:
развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе
социокультурных, духовно- нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил
и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у
обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников

12

Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему
поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям
многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Задачи воспитания обучающихся в МБОУ Красноармейский УВК:
• усвоение ими знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые
выработало российское общество (социально значимых знаний);
• формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям,
традициям (их освоение, принятие);
• приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям
социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений,
применения полученных знаний;
• достижение личностных результатов освоения общеобразовательных программ в
соответствии с ФГОС.
Вся воспитательная деятельность школы имеет модульную структуру. Каждый модуль
ориентирован на достижение конкретных воспитательных задач. В центре такого модуля
собраны воспитательные события, позволяющие планомерно переходя от одного к другому,
задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать
действенную помощь классному руководителю.
Воспитательные модули:
- Модуль «Урочная деятельность»
- «Модуль «Внеурочной деятельности»
- «Модуль «Классное руководство»
- Модуль «Основные школьные дела»
- Модуль «Внешкольные мероприятия»
- Модуль «Организация предметно-пространственной среды»
- Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
- Модуль «Самоуправление»
- Модуль «Профилактика и безопасность».
- Модуль «Социальное партнёрство».
- Модуль «Профориентация»
Воспитательная работа была направлена на формирование у обучающихся
гражданского сознания, патриотизма, верности Отечеству, любви к малой Родине в процессе
реализации годового плана работы УВК, а также мероприятий, разработанных по случаю
объявлением 2023 года – «Годом педагога и наставника». Традиционно в основе воспитательной
работы заложена совместная творческая деятельность детей и взрослых по основным
направлениям:
гражданско-патриотическое,
духовно-нравственное,
физкультурнооздоровительное, экологическое воспитание.
В 2023 году разработана и введена программа воспитания, которая является
обязательной частью основной образовательной программы. В центре программы воспитания в
соответствии с ФГОС общего образования находится личностное развитие обучающихся,
формирование у них системных знаний о различных аспектах развития России и мира. Одним из
результатов реализации программы станет приобщение обучающихся к российским
традиционным духовным ценностям, правилами нормам поведения в российском обществе.
Программа призвана обеспечить достижение обучающимися личностных результатов,
указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности; готовность
обучающихся к саморазвитию; мотивацию к познанию и обучению; ценностные установки и
социально-значимые качества личности; активное участие в социально-значимой деятельности.
При решении указанных задач педагогический коллектив школы использовал следующие
методы и формы:
- ученическое самоуправление;
- коллективные творческие дела;

13

- спортивные праздники;
- выставки детских творческих работ;
-внеклассная и школьная работа по предметам естественно-научного и гуманитарного
циклов (кружки, предметные недели, викторины, олимпиады и др.);
-организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения
учащихся;
- внеклассная и внешкольная работа по предметам художественно-эстетического
цикла;
- профориентационная работа.
Основной объём воспитательной работы в школе организован классными руководителями
и педагогами. Педагоги школы значительное внимание уделяют воспитанию учащихся,
совершенствованию и обновлению внеклассной воспитательной деятельности с детьми.
Классные руководители владеют широким арсеналом форм и способов организации
воспитательного процесса в школе и классе.
Воспитательной работой в 2023 году занимались 9 классных руководителей. Составлены
рабочие программы воспитания по единым требованиям.
Работа классных руководителей ведется в четкой координации деятельности классного
коллектива с родителями учащихся, общественностью и сложившимися традициями школы, с
опорой на законодательную базу РФ.
Все традиционные школьные мероприятия были подготовлены качественно и проводились
согласно
календаря
образовательных
событий,
рекомендованного
Министерством образования:
- Всероссийский открытый урок «Основы безопасности жизнедеятельности»
-Беслан – город ангелов
- День памяти воинов, павших при обороне Севастополя и в Крымской войне 1853-1856 гг.
- Всероссийский урок Арктики в рамках цикла образовательных мероприятий – Дней единых
действий
- Петровский Урок
-Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
-Месячник ПДД (тренинги, классные часы, встречи с инспекторами ОГИБДД, работниками
ЦСССДМ, ОПДН)
-Всероссийский открытый
урок «Основы
безопасности
жизнедеятельности»,
приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации
- Месячник профориентационной работы
- Концерт-поздравление ко Дню учителя «Вам любимые»
- Прощание с Азбукой
- Месячник ЗОЖ (классные часы, тренинги, конференции, презентации, встречи с
работниками ЦРБ, ЦСССДМ, просмотр фильмов по ЗОЖ)
- 220 лет со дня рождения Ф. Тютчева
- 100 лет со дня рождения Героя Советского Союза, кавалера ордена Ленина Александра
Матвеевича Матросова
- 190 лет со дня рождения русского химика Дмитрия Ивановича Менделеева
- 90 лет со дня рождения лётчика-космонавта СССР Юрия Алексеевича Гагарина
- урок Цифры
-день Отца
-День Народного Единства
- День матери в России
- Всемирный день борьбы со СПИДом
- День Неизвестного Солдата

14

- Международный день инвалидов
- День Героев Отечества
- День Конституции Российской Федерации
- День Республики Крым
- Международный день памяти жертв Холокоста. День полного освобождения Ленинграда от
фашистской блокады
(1944 год)
- День российской науки
- День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества День
защитника Отечества
- Международный женский день
- День Общекрымского референдума 2014 года и День воссоединения Крыма с Россией
- 140 лет со дня рождения К.И.Чуковского
-День
космонавтики.
Гагаринский
урок
«Космос
–
это
мы
- День принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи (1783 год)
- Час памяти. Борьба с невидимым врагом. Чернобыль.
- День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (9 мая)
Ежемесячно проводились мероприятий по
самым
различным направлениям
деятельности как в рамках плана воспитательной работы школы, так и согласно планам района и
Республики Крым. Обучающиеся УВК приняли активное участие в конкурсах муниципального и
республиканского уровней:
-Республиканский заочный конкурс юных фотолюбителей «Крым – полуостров мечты».
- конкурса рисунков «Спасатель – работа отважных»
- Республиканский конкурс детских рисунков, плакатов «Я – против коррупции» и логотипов
«Стоп коррупция»
- XVIII Всекрымский творческий конкурс «Язык – душа народа», посвященный Году
культурного наследия народов России в 2023г
- Республиканский конкурс «Первооткрыватель»
- Муниципальный этап Всероссийского конкурса детского рисунка «Эколята – друзья и
защитники природы!»
- Всероссийского конкурса исследовательских проектов «Без срока давности». - Всероссийский конкурс чтецов «Живая классика»,
- Международного детского экологического форума «Зеленая планета 2023»
- Республиканский конкурс «Я- исследователь» Малой академии наук «Искатель»
- Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ обучающихся членов
Малой академии наук «Искатель»
-Конкурс «Маленькие герои Крымской земли»
- Конкурс «В царстве смекалки» МАН «Искатель»
-Конкурс детских рисунков «Охрана труда глазами детей».
-Республиканская экологическая акция «Сохраним можжевельники Крыма» в 2023 году.
-Республиканский конкурс детского творчества по безопасности дорожного движения среди
воспитанников и обучающихся образовательных учреждений «Дорога глазами детей».
-Республиканский заочный конкурс работ юных фотохудожников «Крым – полуостров мечты».
-Республиканский «открытый» конкурс-фестиваль детского творчества «Крым в сердце моём» в
2023 году.
Активно
участвовали обучающиеся
и
педагогические работники школы
во Всероссийских уроках:
-Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности;
-Всероссийский открытый урок «Современная российская наука»;

15

-Всероссийский урок Арктики;
-Всероссийский Петровский урок;
-Профориентационные уроки «Шоу профессий»;
-Онлайн- уроки финансовой грамотности грамотности;
-Всероссийский образовательный проект в сфере информационных технологий «Урок цифры»;
-Уроки финансовой грамотности;
-Уроки качества.
Ученическое самоуправление
Развитие социальных навыков, способности к личностному самоопределению и
саморазвитию решается через органы ученического самоуправления «Ученического совета»
Система школьного самоуправления имеет следующую структуру: Президент, Вице
Президент, Кабинет министров, который состоит из 10 министерств (информации, туризма,
образования, здравоохранения, экономики, труда и права, спорта, безопасности, экологии,
культуры и отдыха.
В течение года проводятся заседания органа ученического самоуправления, где
рассматривается план работы, ведется подготовка различных мероприятий.
Главными задачами органов ученического самоуправления в школе является:
- защита прав и законных интересов детей и подростков, учеников школы, привлечение
внимания общественности к проблемам детей и подростков;
- стимулирование и поддержка общественно-ценностных инициатив учеников, приобретение
опыта управленческой деятельности, развитие самостоятельности;
- содействие формированию социальной позиции обучающихся, определения своей
возможности в реализации организаторских функций;
Основными вопросами, которые решали органы ученического самоуправления стали:
- организация учебно-исследовательских, культурно-массовых, спортивных и других
мероприятий;
- содействие содержанию и сохранению в надлежащем порядке помещений, имущества и
территории школы;
- содействие соблюдению учащимися режима и правил поведения в школе и др.
В течение всего года велась активная профилактическая работа с детьми и семьями
совместно с представителями ОПДН, ЦСССДМ, ОГИБДД, КДН (встречи, беседы, консультации
с родителями). В УВК функционирует Совет профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних. На заседаниях Совета рассматривались следующие вопросы:
1.
О профилактике суицидального поведения подростков.
2.
Профилактика курения, алкоголизма, наркомании среди несовершеннолетних.
3.
Посещаемость учебных занятий.
4.
Охват внеурочной деятельность и дополнительным образованием обучающихся.
Вывод: Показателем эффективности воспитательной работы является отсутствие
правонарушений и преступлений, совершенных обучающимися.
В МБОУ Красноармейский УВК нет обучающихся не приступивших к занятиям.
Внеурочная деятельность и дополнительное образование
В течение 2023 года школа создавала условия для реализации потребностей учащихся и их
родителей в дополнительных образовательных услугах.

16

В 1-4 классах реализовывались следующие программы: «Азбука здоровья», «Азбука
налоговой грамотности», «Путешествие в сказку», «В мире цифры», «Веселая математика»,
«Волшебный карандаш», «Дорожная азбука», «Я – грамотей», «Читаем вместе», курс «В мире
профессий», курс «Основы финансовой грамотности», Кружок «Юные инспектора движения»
ЮИД.
В 5-9 классах реализовывались следующие программы: «Быстрее, выше, сильнее…»,
«Взгляд в будущее», «Волшебный карандаш», кружок «Экология и мы», «Основы налоговой
грамотности», «Занимательная математика», «В мире современных профессий», «Готовимся к
ОГЭ. Русский язык», «Я сдам ОГЭ. Математика», курс «Основы финансовой грамотности»,
кружок «Дружина юных пожарных», «Основы информационной культуры».
С 1 сентября 2023 года в планах внеурочной деятельности уровней образования выделено
направление – еженедельные информационно-просветительские занятия патриотической,
нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном». Внеурочные занятия
«Разговоры о важном» были включены в планы внеурочной деятельности всех уровней
образования в объеме 34 часов.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» внесены в расписание и проводятся по
понедельникам первым уроком еженедельно. Ответственными за организацию и проведение
внеурочных занятий «Разговоры о важном» являются классные руководители.
С 1 сентября 2023 года в планы внеурочной деятельности ООП ООО включено
профориентационное внеурочное занятие «Россия – мои горизонты». Занятия проводятся в 6–9-х
классах по 1 часу в неделю.
В году в 2023/24 учебном году в МБОУ Красноармейский УВК введен профориентационный
минимум для обучающихся 6–9-х классов.
В 2023/24 учебном году школа реализует профориентационный минимум на основном уровне.
План мероприятий включает все необходимые мероприятия, предусмотренные для основного
уровня.
Для реализации программы основного уровня в МБОУ Красноармейский УВК для участия
обучающихся 6–9-х классов в профориентационной деятельности созданы следующие
организационные и методические условия:






назначен ответственный по профориентации – заместитель директора по воспитательной
работе Маслаковская И.Г.;
определены ответственные специалисты по организации профориентационной работы –
классные руководители 6–9-х классов, педагог-психолог Павлюковец А.Н.;
специалисты по организации профориентационной работы прошли инструктаж по
организации и проведению профориентационной работы объемом 6 академических часов;
сформированы учебные группы для участия в профориентационных мероприятиях из
числа обучающихся 6–19-х классов;
разработан план профориентационной работы с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей обучающихся.

Для реализации профориентационного минимума привлечены партнеры: МБДОУ «Росинка»
Мероприятиями для реализации профориентационного минимума охвачены 100 процентов
обучающихся 6–9-х классов.
В период с 01.09.2023 до 31.12.2023 в рамках профориентационного минимума реализованы
следующие мероприятия:

17

Мероприятие

Ответственный

В расписании занятий внеурочной деятельности 6–9-х классов
предусмотрено проведение профориентационных уроков
еженедельно (по четвергам, 1 час)

Заместитель директора по
УР Аметова Ф.К

Регистрация школы в проекте «Билет в будущее» –
зарегистрировано 49 (100%) обучающихся 6–9-х классов

Заместитель директора по
воспитательной работе
Маслаковская И.Г.

Обеспечена возможность участия в онлайн-диагностике
Педагог-психолог
обучающихся 6–9-х классов. Приняли участие в диагностике 100% Павлюковец А.Н.,
обучающихся 6–9-х классов
классные руководители
Проведены групповые консультации с обсуждением результатов
онлайн-диагностики

Педагог-психолог
Павлюковец А.Н

В 2023 году школа продолжила работу в рамках проекта Минпросвещения «Школьный
театр» (протокол Минпросвещения от 27.12.2021 № СК-31/06пр). В школе с 1 сентября 2023 года
организовано проведение внеурочного занятия «Путешествие в сказку». В первом полугодии
2023/24 учебного года в театральном кружке занимались 10 обучающихся 3 класса.
С 1 сентября 2023 года продолжает работу школьный спортивный клуб «Триумф».
В объединениях клуба в первом полугодии занято 109 обучающихся (98% обучающихся
школы).
В 2023 году работа по дополнительным образовательным программам была организована
через региональный информационный ресурс "Навигатор дополнительного образования"
(Навигатор) – интернет-портал, где родители ищут кружки и секции для своих детей, а
организации дополнительного образования привлекают детей на свои занятия. Осуществлялась
работа в следующих кружках: «Умелые ручки» для 1-6 классов и «Юнармия» для 7-9 классов,
охват детей 100%.
В ходе работы по наполнению Навигатора дополнительного образования были проведены
следующие мероприятия;
- Проведено рабочее совещание для педагогов, работающих по дополнительным
общеобразовательным программам и классным руководителям 1 – 9-х классов с разъяснением по
внедрению ресурса.
- Организовано индивидуальное консультирование педагогов и родителей в данном направлении.
В каникулярное время были организованы ЛТП «Веночек» для 70 ребят, и ЛДП «Ромашка»
для 20 детей.
Вывод: в целом работа по программам дополнительного образования реализуется
удовлетворительно.

18

Результативность участия в различных конкурсах, акциях, соревнованиях в 2023году
№

1

4

5

7

Статус
Дата
проведения
Январь 2023

Муниципальный
конкурс-выставка
«Новогодние
фантазии»
2 Всероссийский
Муниципальный
конкурс
этап
экологических
10.02.2023
рисунков
«Мир
природы»
в 2023 г.
3

6

Название
мероприятия

Класс участника
Обучающаяся 3 кл
Обучающаяся 1 кл

ФИО
педагога
Гафарова Н.С.
Харачих А.И.

Результат
1,3 место
3 место

7 обучающихся 5 класса

Ситникова Г.Г.

Участие

Обучающаяся 4 кл

Маслаковская
И.Г.

3 место

XVIII Всекрымский Муниципальный
творческий конкурс этап
"Язык
–
душа
народа"
в
номинации
"Письменная
творческая
работа
Сочинение на тему:
"Любимый учитель" Республикански
й
этап

Обучающаяся 6кл.

Диншаева М.Ю 2 место

Обучающаяся 4 кл.

Маслаковская
И.Г

Обучающаяся 2кл.

Диншаева М.Ю 1 место

Республиканский
открытый конкурс –
фестиваля детского
творчества «Крым в
сердце моем»
Всероссийский
конкурс сочинений
«Без
срока
давности»
Межрегиональный
творческий конкурс
«МЫ
–
НАСЛЕДНИКИ
ПОБЕДЫ!»,
посвящённый
Победе в Великой
Отечественной
войне 1941–1945 гг.,
в Республике Крым
в 2023 году
Муниципальный
этап Всероссийского
конкурса детского
рисунка «Эколята –
друзья и защитники
природы!» в 2023
году.
Категория

Обучающийся 6кл.

Муниципальный
этап
17.02.2023

2 место

участие

Диншаева
М. Ю.

1 место ,

Косякова Е.В.

участие

муниципальный Обучающаяся 6кл.
этап – 17.02.2023

Ситникова Г.Г.

участие

муниципальный Обучающаяся 4 кл
этап
–
до
18.02.2023 г.

Маслаковская
И.Г.

2 место

Муниципальный
этап
31.01.2023

Обучающийся 9кл

19

8

9

10

11

12

13

14

15

«Эколята»
Муниципальный
этап Всероссийской
акции «Физическая
культура и спорт –
альтернатива
пагубным
привычкам»
Муниципальный
этап Всероссийской
олимпиады
по
школьному
краеведению
Муниципальный
этап Всероссийского
конкурса сочинений
Военно-спортивная
эстафета
«Пластунские игры»
Всероссийского
конкурса школьных
музеев в 2023 году
Всероссийского
конкурса
социальной рекламы
в
области
формирования
и
культуры здорового
образа жизни "Стиль
жизниздоровье!2023".
Первенства
Республики
Крым
среди
учащейся
молодежи
по
шахматам
в
Красноперекопском
районе»
Турнир по силовому
многоборью
на
гимнастической
перекладине
«Русский силомер» в
Красноперекопском
районе

муниципальный Обучающаяся 4 кл
этап 29.05.2023
г.

Маслаковская
И.Г.

1 место

муниципальный Обучающаяся 9 класса
этап 11.05.2023
г.

Дрокачук С.Н.

3 место

Муниципальный
этап
27.09.2023
Муниципальный
этап
27.02.2023
Муниципальный
этап
11.08.2023
Муниципальный
этап
10.10.2023 г.

Обучающаяся 5 класс

Косякова Е.В.

3 место

Команда
МБОУ Казимов Д.Я.
Красноармейский УВК

4 место

Муниципальный
этап

Обучающийся 8 кл

Казимов
Д.Я

VII место

Муниципальный
18.10.2023

Команда
МБОУ
Красноармейский УВК

Казимов
Д.Я

V место

Обучающаяся 7 класса

Ситникова
Г.Г.

Обучающаяся 5 класса

Маслаковская
И.Г.

III место
1 место

Выводы:
1.Формы и методы методической работы соответствуют запросам педагогических работников и
обеспечивают рост их профессионального мастерства.
2.Активное участие педагогов УВК в работе районных творческих групп внесло определённый
вклад в развитие системы образования школы и района.

20

3.Анализ результативности участия обучающихся школы в конкурсах, конкурсных программах,
соревнованиях различного уровня показал, что поставленные цели и задачи воспитательной работы
в 2023 году решены.
4. В школе сложилась система воспитательной работы, отвечающая потребностям участников
учебно-воспитательного процесса.
5. Работа педагогического коллектива УВК по воспитанию и социализации обучающихся
признана удовлетворительной.
1.5. Оценка качества кадрового потенциал
На период самообследования в УВК 31 работник. Педагогов - 18 (из них 2 педагога в отпуске по
уходу за ребенком).
Высшее образование имеют 94% педработников.
Из 16 педагогов, работающих в 2023/2024 учебном году:
•
Высшая категория- 9 педагогов;
•
Первая категория -1 педагог;
•
СЗД – 3 педагога;
•
Не проходили аттестацию – 3 педагога.
В 2023 году по результатам аттестации установлена высшая квалификационная категория сроком на
5 лет:
- Харачих Айше Идрисовне, учителю начальных классов (приказ Министерства образования, науки
и молодёжи от 21.12.2023 № 2163 «Об установлении (отказе в установлении) квалификационной
категории педагогическим работникам», решение Республиканской аттестационной комиссии
(протокол № 10 от 14.12.2023).
Информация
о реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации руководящих
и педагогических кадров, осуществляющих образовательную деятельность в МБОУ
Красноармейский УВК в ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного
педагогического образования» в 2023 году
Категория
№
педагогических
п/п
работников
1 Заместители
директоров

2

Эксперты
предметных
комиссийОГЭ по
математике

Наименование
дополнительных
профессиональных
программ повышения
квалификации
« Внутришкольный
контроль – опредляющий
фактор эффективного
функционирования
школы» 18 часов
«Подготовка экспертов
(председателей и членов)
предметных комиссий по
проверке выполнения заданий
с развернутым ответом
экзаменационных
работ ОГЭ»(математика),36

Сроки
проведения
18.04-20.04.

06.02.- 10.02.

ФИО
педагогического
работника
Аметова
Февзия
Кемаловна

Дорошенко
Татьяна
Алексеевна

21

часов
«Подготовка экспертов
(председателей и членов)
Эксперты
предметных комиссий по
3 предметных комиссий проверке выполнения заданий
ЕГЭ по математике
с развернутым ответом
экзаменационных
работ ЕГЭ» (математика),36
часов
4
Педагог«Профилактика
психолог
употребления
никотиносодержащей
продукции и токсикомании в
детской и подростковой
среде»
5 Эксперты ОГЭ по
русскому языку

6

7

« Подготовка экспертов
(председателей и членов)
предметных комиссий по
проверке выполнения заданий
с развёрнутым ответом
экзаменационных работ ОГЭ
(русский язык) 36 часов

Педагоги
дополнительного
образования

« Актуальные вопросы
реализации дополнительной
общеобразовательной
программы» ЮНАРМИЯ» в
образовательных
организациях Республики
Крым» 18 часов

Педагоги,
преподающие
предмет ОДНКНР

« Особенности
преподавания светской
этики в условиях
реализации ФГОС с
использованием
дистанционных
образовательных
технологий», 18 часов»

27.02.-03.03.

07.06 –
09.06

Павлюковец
Александра
Николаевна

23.01. –
27.01.

Косякова Елена
Владимировна

03.04 –
05.04.

Ситникова
Галина
Геннадьевна

19.12. – 21.12
Решитова
Земине
Якубовна

22

Информация

о прохождении обучения по дополнительным профессиональным
программамповышения квалификации на портале ООО «Инфоурок» в 2023
году
№

ФИО
педагога,
должность

1

Абибуллаева
Гулгия
Отелловна

2

Абдураманова
Эльвира
Марленовна

Предмет

Сроки

Русский язык и
литература

11.09. –
04.10.

Информатика

13.09. –
04.10.

ОВЗ
2

Аметова
Февзия
Кемаловна

Замдиректора
по УР

14.09 –
04.10
11.12. –
10.01.

Коли
че
ство
часов
108

7
2

72

144

ИКТ

3

4

Гафарова
Нияр
Сейдаметовна
Гвинтовка
Татьяна
Николаевна

Учителя
начальных
классов
ОВЗ

ФГОС ООО

15.08. –
30.08.2023

72

19.01. –
08.02.2023

72

16.06. –
05.07.2023

Функциональная 19.09. –
грамотность
18.10.2023

4

Диншаева
Мавиле
Юсупжановна,

36

144

ИКТ

12.11. –
13.12.2023

144

ФГОС

23.09.202211.01.2023

72

Программа

«Внедрение федеральной
образовательной
программы основного
общего образования»
«Теоретические и
методологические основы
преподавания информатики
с учётом требований ФГОС
ООО»
«Организация работы с
детьми с ОВЗ в контексте
реализации обновлённых ФГОС
НОО и ФГОС ООО»

«Использование
компьютерных
технологий в процессе
обучения в условиях
реализации ФГОС»
«Особенности введения и
реализации обновлённого
ФГОС»
«Организация работы с
обучающимися с ОВЗ в
соответствии с ФГОС»
«Особенности введения и
реализации обновлённого
ФГОС»
«Функциональная грамотность в
системе дополнительного
образования детей»

«Использование
компьютерных
технологий в процессе
обучения в условиях
реализации ФГОС»
«Особенности введенияи
реализации
обновлённого ФГОС»
23

5

66

6

Косякова Елена
Владимировна

Павлюковец
Александра
Николаевна

ФГОС

16.06. –
05.07.2023

36

Русский язык

22.06. –
12.07.2023

36

«Методика обучения
русскому языку в
образовательных
организациях в условиях
реализации ФГОС»

Педагогпсихолог

14.04. –
03.05.2023

36

«Организация работы с
обучающимися с ОВЗ в
соответствии с ФГОС»

22.06. –
12.07.2023

36

Переверта Елена
Учителя
Викторовна
начальных классов

«Особенности введенияи
реализации
обновлённого ФГОС»

«Особенности введенияи
реализации
обновлённого ФГОС»

Все педагоги школы успешно освоили онлайн-сервисы, применяли цифровые
образовательные ресурсы, вели электронные формы документации, в том числе электронный
журнал. Также учителя овладели основами работы с текстовыми редакторами, электронными
таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.
Рейтинг
качественных показателей деятельности педагогических
работниковпо итогам 2022/2023 учебного года
ФИО учителя
№
Преподаваемый
Средний
Качество знаний
п/п
предмет
балл
(в %)
1.
Гафарова Н.С.
3 класс
4,1
82
2.
Маслаковская И.Г. 4 класс
4,4
83
3.
Переверта Е.В.
2 класс
4,4
83
русский язык
3,6
42
4.
Абибуллаева Г.О.
родной язык
3,4
36
литература
3,9
62
родная литература
3,8
50
русский язык
3,5
43
5.
Косякова Е.В.
родной язык
3,6
48
литература
3,6
62
родная литература
3,7
66
6.
английский язык
3,9
73
обществознание
3,7
56
7.
Казимов Д.Я.
история
3,7
61
ОБЖ
3,8
74
физическая культура
4,7
97
математика
3,9
72
8.
Дорошенко Т.А.
алгебра
3,6
43
геометрия
3,4
26
9
Гафурова А.Э.
информатика
3,7
63
биология
3,9
71
10. Гвинтовка Т.Н.
химия
3,8
63
24

Решитова З.Я.
Дрокачук С.Н.
Кружко О.А.
Диншаева М.Ю.

11.
12
13.
14.

музыка
география
физика
технология
ИЗО
Родной язык(кртат)
Литер. на родном языке

4,5
3,7
3,3
4,5
4,5
4,4
44

93
63
30
90
90
95
95

ВЫВОДЫ:
•
В целях повышения качества образовательной деятельности в школе проводится
целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального
баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его
развитии, в соответствии потребностями организации и требованиями действующего
законодательства.
УВК сформирован высококвалифицированный педагогический коллектив, способный предоставлять
образовательные услуги высокого уровня, воспринимать и реализовывать новые педагогические
идеи, сохранять и передавать школьные традиции, что создаёт предпосылки для дальнейшего
развитияобщеобразовательной организации, совершенствования учебно-воспитательного процесса.

1.6. Содержание и анализ качества подготовки учащихся. Востребованность выпускников
учреждения.
Проведен анализ успеваемости и качества знаний по итогам 2022/2023 учебного года.
Статистические данные свидетельствуют об успешном освоении обучающимися основных
образовательных программ
2022/2023 учебный год:
На конец учебного года в школе обучалось 107 обучающихся. Из
них 13 учащихся 1 класса оценивались вербально.
Оценивалось в 2022/2023 учебном году 94 обучающихся.
Успеваемость 100%
Качество знаний за 2022/2023 учебный год составляет
43,6%,(на 0,1 % выше, чем в 2020/2021 учебном году).
На «5» обучалось 14 учащихся (14,9%).
На «5» и «4» обучалось – 27 учащихся (28,7%).
На «4»и «3» обучалось 53 уч-ся. (56,4%).
Обучающихся, имеющих отметку «2» нет.
Проанализировав состояние успеваемости учащихся отдельно по классам, выяснилось, что в
классах есть резерв учащихся, которые могли бы достичь более высокого уровня.
Так, на «5» могут обучаться 5 учащихся (5,4 %)
На «4» могут обучаться 8 учащихся ( 8,6%)
Качество знаний по классам за 2022/2023 учебный год:
Качество
Кол-во
Кач-во
Успевают
(КЗ- %)
Класс
«2»
знаний %
Кол-во
(УЗ –%)
Кол-во: об.,
«3»
(всего- )
обучаю
из них
-щихся) Успев.
%
отлич.
«4»-«5»
13
1
2
3
4

11
12
12

11
12
12

100%
100%
100%

2
1
4

3
5
4

50%
50%
67%

5
6
4

0
0
0

45%
50%
67 %
25

Итого 24-х
5
6
7
8
9
Итого 59-х
Итого-29-х

35

35

100%

7

12

54,3%

16

0

54,3%

16
13
11
8
11

16
13
11
8
11

100%
100%
100%
100%
100%

2
2
2
0
1

7
3
2
0
3

55%
38,5%
36%
0%
36%

7
8
6
8
7

0
0
0
0
0

55 %
38,5%
36%
0%
36%

59

59

100%

7

15

37,3%

37

0

37,3%

94

94

100%

14

27

44%

53

0

43,6%

Итоги успеваемости за 2 четверть 2023/2024 учебного года
В школе обучается 111 обучающихся. Из них 12 учащихся 1 класса оценивались вербально.
Два ученика обучаются на дому (Чуваков Виталий – 1 класс, Казимов Сулейман - 2 класс).
Оценивалось во 2 четверти 97 обучающихся.
Качество знаний за 2 четверть 2023/2024 учебного года составляет 51,5 %, (на 10,3 % выше,
чем в 1 четверти).
На «5» обучалось 8 учащихся (8,2%).
На «5» и «4» обучалось 42 учащихся (43,3%).
На «4»и «3»- 47 уч-ся. (51,7%).
Обучающихся, имеющих за 2 четверть отметку «2» нет.
В результате анализа состояния успеваемости учащихся отдельно по классам, выяснилось,
что в классах есть резерв учащихся, которые могли бы достичь более высокого уровня.
Так, на «5» могут обучаться 7 учащихся (7,2 %)
На «4» могут обучаться 10 учащихся (10,3%).
Качество знаний по классам за 2 четверть 2023/2024 учебного года:
Качество(КЗ- %)
Класс
(всего- )

1
2
3
4
Итого 24-х
5
6
7
8
9
Итого 59-х
Итого-29-х

Кол-во
обучаю
-щихся)

Успевают(УЗ
–%)

Кол-во обуч,
из них
отлич. «4»-«5»

«3»

«2»

Кач-во
знаний %

Успев.

%

12
13
11
14

13
11
14

100%
100%
100%

1
1
2

4
4
6

50%
42%
66%

5
7
4

0
0
0

50%
42%
66%

38

38

100%

4

14

52,9%

16

0

52,9%

11
17
13
10
8

11
17
13
10
8

100%
100%
100%
100%
100%

1
0
1

7
5
4
0
3

50%
38,5%
36%
0%
36%

8
8
7
8
7

0
0
0
0
0

50 %
38,5%
36%
0%
36%

59

59

100%

2

19

35,6%

38

0

35,6%

93

93

100%

6

33

42%

54

0

42%
26

Сравнительный анализ качества знаний по предметамза 2022/2023 и
2023/2024 учебный год (2 четверть)
Предмет (классы)
Русский язык (2-9)
Литература (2-9)
Английский язык (2-9)
Математика (2-6)
Алгебра (7-9)
Геометрия (7-9)
История (5-9)
Обществознание (5-9)
География (5-9)
Биология (5-9)
Химия (8-9)
Физика (7-9)
Информатика (7-9)
Музыка (2-8)
Технология (2-8)
Физкультура (2-9)
ОБЖ (8-9)
ИЗО (2-7)
Окружающий мир (2-4)

2022/2023
учебный год
51
72
70
67
43
26
61
56
63
71
57
30
63
95
94
97
74
95
86

2023/2024
учебный год
(2 четверть)
56
74
66
69
39
43
74
71
60
75
76
67
77
99
100
96
83
99
88

Отклонения

+5
+2
-4
+2
-4
+17
+13
+ 15
-3
+4
+19
+37
+14
+4
+6
-1
+9
+4
+2

Анализ показал, что качество знаний за 2 четверть 2023/2024 учебного год по многим
предметам выше, чем за 2022/2023 учебный год.
С целью поиска и поддержки одарённых и способных учащихся в МБОУ Красноармейский УВК с
11.09.2023 по 13.10.2023 проведен школьный этап Всероссийской олимпиады школьников среди
учащихся 4-9 классов. Олимпиады проведены по следующим образовательным предметам:
«Математика», «Русский язык», «География», «Литература», «История», «Обществознание»,
«Физическая культура», «Технология», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Химия»,
«Биология», «Крымскотатарский язык и литература»; для учащихся 4 классов по математике и
русскому языку.
Результаты участия показаны в следующей таблице:
№
Предмет
Школьный этап (5 -9 классы)
п/п
Фактическое
Общее кол-во
Кол-во
кол-во
победителей и
победителей
участников
призеров (чел.)
(чел.)
(чел.)
1.
2.
3.
4.

Английский яз.
Биология
География
Информатика

20
23
12

7
5
-

-

Кол-во
призеров
(чел.)
7
5
27

5. История
6. Литература
7. Математика
8. ОБЖ
9. Обществознание
10. Русский язык
11. Технология
12. Физика
13. Физическая куль
14. Химия
ВСЕГО:
Крымскот. язык и лит.
Русский язык 4 класс
Математика 4 класс
ИТОГО:

19
34
35
6
12
34
32
7
15
4
253
17
7
5
282

4
13
10
13
18
3
73
9
1
3
87

7
3
4
2
16
1
17

4
6
7
9
18
1
57
9
3
69

Наибольшее количество участников по технологии (32), литературе (34), русскому языку (34),
математике (35), биология (20), географии (23), 4 класс (12). Наибольшее количество победителей
и призёров по технологии (18) (Диншаева М.Ю.),
русскому языку (9) (Косякова Е.В.,
Абибуллаева Г.О.), биологии (7) (Гвинтовка Т.Н.), математике (7) (Дорошенко Т.А.)
Победителей и призёров нет по обществознанию, физической культуре, ОБЖ (Казимов Д.Я.),
информатике (Абдураманова Э.М.). Не проведены олимпиады по по английскому языку (вакансия
учителя).
Среди победителей и призёров есть учащиеся, которые приняли участие в муниципальном этапе
олимпиады.
Результаты
муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьниковМБОУ
Красноармейский УВК 2023 года
Предмет

Класс

Результат

Учитель

Математика

6

3 призёра

ДорошенкоТ.А.

Математика

8

Призёр

Дорошенко Т.А.

Крымскотатарский
язык
Крымскотатарский
язык

7

Победитель

Диншаева М.Ю.

8

Победитель

Диншаева М.Ю.

ВЫВОДЫ
1. Отметить учителей, показавших высокое качество знаний по предмету по результатам олимпиад:
русский язык, литература, математика, география, технология Косякову Е.В., Абибуллаеву Г.О.,
Дрокачук С.Н., Дорощенко Т.А., Диншаеву М.Ю.
28

2. Отметить работу учителей Дрокачук С.Н., Косяковой Е.В., Абибуллаевой Г.О., Гвинтовка Т.Н.,
Дорошенко Т.А., Диншаевой М.Ю., Гафаровой Н.С., имеющих победителей и призёров по итогам
школьного этапа всероссийской олимпиады школьников.
3. Указать учителю Казимову Д.Я.
на слабые знания учащихся по обществознанию,
физической культуре, ОБЖ.
4.Учителя Дорошенко Т.А., Диншаева М.Ю.
на уроках
уделяли должное внимание
подготовке обучающихся к участию в олимпиаде, обеспечивали их индивидуальное
сопровождение, что принесло положительные результаты и на муниципальном этапе.

Общая численность выпускников 2022/2023 учебного года
9-й класс
Общее количество выпускников
Количество обучающихся на семейном образовании
Количество обучающихся с ОВЗ
Количество обучающихся, получивших «зачет» за итоговое собеседование
Количество обучающихся, не допущенных к ГИА
Количество обучающихся, проходивших процедуру ГИА
Количество обучающихся, получивших аттестат

11
0
0
11
0
11
11

В 2023 году ГИА­9 проведено в соответствии с Порядком, утвержденным приказом
Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513 «Об утверждении Порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного
общего образования».
В 2022/23 учебном году в 9 классе обучалось 11 обучающихся. Все получили «зачёт» по
итоговому собеседованию по русскому языку, не было неудовлетворительных отметок по
предметам за год. Допущены к итоговой аттестации все обучающиеся.
Выпускники сдавали два обязательных экзамена – по русскому языку и математике. Кроме того,
обучающиеся сдавали ОГЭ по двум предметам по выбору:
 обществознание выбрали 2 обучающихся;
 биологию – 2 обучающихся;
 информатику – 7 обучающихся;
 географию – 11 обучающийся;
В МБОУ Красноармейский УВК не было особой категории выпускников, для которых в 2023
году действовали Особенности проведения ГИА: отсутствовали выпускники, которые были
вынуждены прервать обучение за рубежом и продолжить его в РФ, а также могли пройти ГИА в
форме промежуточной аттестации.
По результатам сдачи ОГЭ по русскому языку и математике в 2023 году в сравнении с 2022 годом
показатели успеваемости стабильны (100%).
По результатам сдачи ОГЭ в 2023 году в сравнении с 2022 годом показатели качества по школе по
русскому языку стали выше (в 2022 году – 83%, в 2023 году – 100%), а по математике понизились (в
2022 году – 17%, в 2023 году – 54,5%).

29

Сравнительная таблица результатов государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ
Математика
Русский язык
Учебный год
Успеваемость

Качество

Средний балл Успеваемость Качество

Средний балл

2021/22

100

17

3,2

100

78

4

2022/23

100

54,5

3,6

100

100

4,5

Отклонения

-

+37,5

+0,4

-

+22

+0,5

Из представленной таблицы видно, что успеваемость по математике и русскому языку в течение
двух лет стабильно составляет 100 процентов, качество повысилось на 22% по русскому языку, на
37,5% по математике.
Результаты ОГЭ по предметам по выбору
Предмет

Кол-во
учеников

Качество

Средний
балл

Успеваемость

Обществознание

2

0%

3

100

Биология

2

50%

3,5

100

Информатика

7

71%

3,9

100

География

11

64%

3,8

100

ВЫВОДЫ:
1. Результаты экзаменов по предметам по выбору в 2023 году выявили в целом хорошую
успеваемость учеников.
2. Отметить качественную работу по подготовке к государственной итоговой аттестации по
русскому языку (учитель Косякова Е.В.), математике (учитель Дорошенко Т.Н.),
информатике (учитель Гафурова А.Э.), географии (учитель Дрокачук С.Н.), биологии
(учитель Гвинтовка Т.Н.).
3. Учителю
обществознания Казимову Д.Я. стоит обратить особое внимание на качество
преподавания предмета.
4. Все обучающиеся 9 класса успешно закончили учебный год и получили аттестаты.
Количество обучающихся, получивших в 2022/23 учебном году аттестат об основном общем
образовании с отличием, – один человек, что составило 9 % от общей численности
выпускников.
Востребованность выпускников
Год
выпуска

2023

Всего Перешли в 10-й
класс другой ОО

Поступили в
профессиональную
ОО

11

8

2

Примечание

(Одна обучающаяся
проходит реабилитацию
после длительного лечения

Выводы:
1. Качество знаний обучающихся в сравнении с предыдущими периодами незначительно
выше. Увеличилось количество обучающихся, которые занимаются только на «отлично».
2. Высокий уровень участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников, но
невысокий процент участия и побед в муниципальном этапе.
3. В 2023 году 73% выпускников выбрали профессиональные ОО. Это связано с тем, что в
30

УВК осуществляется профессиональная подготовка, которая и повлияла на выбор
обучающихся.
1.7. Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
Образовательный процесс обеспечен техническими средствами обучения: в наличии 2
интерактивных доски, 10 мультимедийных проекторов, 10 компьютеров, 11 ноутбуков, оборудованы
5 WI-FI точек. Кабинеты химии, физики и биологии оснащены необходимым демонстрационным и
лабораторным оборудованием.
Все педагогические работники владеют информационно-компьютерными технологиями и
активно используют информационные ресурсы в своей профессиональной деятельности.
Имеющаяся в УВК компьютерная техника и информационные ресурсы доступны всем участникам
учебно-воспитательного процесса для удовлетворения информационных потребностей.
В школе функционирует библиотека.
Деятельность библиотеки осуществляется по направлениям:
комплектование и учет фонда;
абонемент с учебно-методическим обеспечением;
читальный зал (совмещен с абонементом) с периодическими (20 наименований) и справочными
изданиями.
Объем библиотечного фонда - всего 5521 экз.;
из него литература: учебники2420 экз., учебные пособия – 270, художественная литература 2608, методическая и справочная – 220.
В
соответствии с учебными планами фонд библиотеки укомплектован учебниками по ФГОС по
каждой дисциплине благодаря закупкам учебников на новый учебный год, книгообмена между
учебными фондами района.
В
2023 году закуплено 278 экземпляров учебников.
Учащиеся обеспечены учебниками на 100% благодаря налаженной системе внутреннего
перераспределения фонда между школьными библиотеками района.
Комплектование и учет фонда библиотеки осуществляется на основе федерального перечня
учебников, утвержденный приказом Минпросвещения от 20.05.2020 № 254 (с изменениями,
внесенными приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 23 декабря 2020 г.
№766) и рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, учебных планов.
Выводы:
1.Учебно-методическое
и
библиотечно-информационное
обеспечение
соответствует
функциональным задачам муниципального общеобразовательного учреждения и Уставу МБОУ
Красноармейский УВК, позволяет обеспечить реализацию ФГОС в полном объёме.
2.Финансирование библиотеки на закупку периодических изданий является недостаточным,
отсутствует финансирование на обновление фонда художественной литературы.
1.8. Оценка состояния и использования материально-технической базы
В МБОУ Красноармейский УВК оборудован кабинет информатики: в наличии 9
компьютеров.
Кабинеты истории, русского языка и литературы, кабинет английского языка,
математики, географии, один кабинет начальных классов оснащены новой ученической мебелью. В
наличии комплекты наглядных пособий (таблиц) по следующим предметам: по русскому языку и
литературе, биологии, химии, истории, истории России, географии, физике, алгебре, геометрии,
обществознанию, математике для начальной школы.
31

Интерактивным комплексом оснащен кабинет начальных классов. Кабинеты
истории,
географии, биологии, три кабинета начальных классов, кабинет русского языка и литературы ,
математики оборудованы ноутбуками и мультимедийными проекторами.
Учебные кабинеты, приспособленные для использования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.
Кабинеты химии, физики, биологии оборудованы лаборантскими. Кабинет химии оборудован
в соответствии с п.5.8 СанПин, специальными демонстрационными столами.
Школьная библиотека оснащена компьютером, принтером, имеется доступ в Интернет.
Библиотечный фонд укомплектован печатными учебными изданиями, по всем входящим в
реализуемые основные образовательные программы по учебным предметам на 100%.
Школьная столовая оснащена необходимым оборудованием. Обеденный зал рассчитан на 120
посадочных мест, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Организация питания осуществляется на основе контрактов по питанию (питание за счет
субвенции Республики Крым 1-4 класс (49 обучающихся), льготное питание за счет бюджета
муниципального образования Красноперекопский район (63 обучающихся), питание за
родительскую плату (11 обучающихся).
Приготовление горячего питания осуществляется в школе в порядке аутсорсинга.
Подвоз продуктов осуществляется 2 раза в неделю. Питание учащихся осуществляется
согласно перспективному цикличному
меню, которое соответствует фактическому меню.
Ежедневное меню согласовывается директором МБОУ Красноармейский УВК.
Питание осуществляется согласно графику:
Завтрак – 10.10 – 10.30
Обед – 12.10 – 12.30
Медицинский кабинет оборудован в соответствии с требованиями СанПиН., получена
лицензия на медицинскую деятельность (Л041-01177-91/00578787 от 07.07.2022)
Все учебные кабинеты имеют выход в Интернет.
Сайт учебного заведения поддерживает версию для слабовидящих.
В 2023 году выполнены мероприятия по обеспечению пожарной безопасности (проведено
техническое обслуживание всех имеющихся огнетушителей, замена пожарных извещателей).
Установлены новые дымоходные трубы котельной. Установлена система очистки воды с обратным
осмосом.
Пополнение материально-технической базы в 2023 году
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7

Наименование
Звуковая аппаратура
Электрическая сковорода
Стройматериалы, сантехника
Набор инструментов
Средства
индивидуальной
защиты, спецодежда
Панели световые
Аккумулятор для автономного
резервного источника питания

Количество
1
1
1

14
1

Назначение
Учреждение
Столовая
Учреждение
Учреждение
Учреждение
Учреждение
Учреждение

32

Выводы:
1.Материально-техническое обеспечение УВК позволяет реализовывать образовательные
программы в полном объёме.
2.Помещения школы соответствуют нормам СанПиН, правилам государственной противопожарной
службы, о чём свидетельствуют соответствующие записи в Акте готовности образовательного
учреждения к новому учебному году.
3. Материально-техническая база постоянно обновляется и пополняется с целью совершенствования
учебно-воспитательного процесса и повышения качества образования.
4. Оснащение столовой нуждается в модернизации, кабинеты физики и химии необходимо
пополнить лабораторным оборудованием.
1.9. Анализ функционирования внутренней оценки качества образования.
Внутренняя система оценки качества образования ориентирована на решение следующих
задач:
систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в образовательном
учреждении для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений,
направленных на повышение качества образовательной деятельности и достижению
планируемых результатов;
максимального устранения эффекта неполноты и неточности информации о качестве
образования, как на этапе планирования достижения образовательных результатов, так и на
этапе
оценки
эффективности
образовательной
деятельности
по
достижению
соответствующего качества образования.
В основу ВСОКО положены следующие принципы:
объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования;
реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и
личностной значимости, учета индивидуальных особенностей развития отдельных
обучающихся при оценке результатов их образования;
открытости, прозрачности процедур оценки качества образования;
преемственности в образовательной политике, интеграции в общероссийскую систему оценки
качества образования;
доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групппотребителей;
рефлексивности, реализуемой через включение педагогов в критериальный самоанализ и
самооценку своей деятельности с опорой на объективные критерии и показатели; повышение
потенциала внутренней оценки, самооценки, самоанализа каждого педагога;
оптимальности использования источников первичных
данных
для определения
показателей качества
и
эффективности
образования (с учетом возможности
их
многократного использования);
инструментальности и технологичности используемых показателей (с учетом существующих
возможностей сбора данных, методик измерений, анализа и интерпретации данных,
подготовленности потребителей к их восприятию);
минимизации системы показателей с учетом потребностей разных уровней управления;
сопоставимости системы показателей с муниципальными, региональными показателями; взаимного
дополнения оценочных процедур, установление между ними взаимосвязей и взаимозависимости;
соблюдение морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования
в школе, использования информации об индивидуальных учебных и внеучебных достижениях
обучающихся.
В течение 2023 года администрация школы совместно с руководителями школьных
методических объединений, ученическим самоуправлением проводила внутренний аудит
оценки качества образования через:
мониторинг успеваемости обучающихся по всем предметам учебного плана (входная и
промежуточная диагностики);
33

состояния преподавания учебных предметов, внеурочной деятельности, выполнение
государственных образовательных стандартов, анализ результатов промежуточной и
государственной итоговой аттестации;
изучение спроса на дополнительные образовательные услуги (виды внеурочной деятельности)
на следующий учебный год;
мониторинг участия обучающихся в интеллектуальных (олимпиады, конференции) и
творческих конкурсах.
Результаты внутреннего аудита обсуждались на совещаниях при директоре, педагогических
советах школы, методических советах, заседаниях школьных методических объединений,
заседаниях Совета школы.
В 2023 году в соответствии с приказом Рособрнадзора от 16.08.2021 № 1139 «О
проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга
качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских
проверочных работ в 2023 году», Всероссийские проверочные работы проводились в 4-8
классах.
Количественный состав участников ВПР-2023
4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс,
чел.
чел.
чел.
чел.
чел.

Наименование предметов
Русский язык

12

16

12

11

5

Математика

10

15

13

11

5

Окружающий мир

9

-

-

-

-

Биология

-

16

11

-

-

История

-

8

13

11

-

География

-

-

-

-

6

Химия

-

-

-

-

6

Физика

-

-

-

11

-

Иностранные языки (англ.) -

-

-

10

-

Вывод: в работе приняли участие 58 учеников из 60 (96,7%). Данный показатель позволил получить
достоверную оценку образовательных результатов учеников по школе .
Итоги ВПР 2023 года в 4-х классах
Обучающиеся 4-х классов писали Всероссийские проверочные работы по трем основным учебным
предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир».
4 класс
Предмет

Вып.
работу

Итоги III четверти Кач- Сред
2022/2023 уч. года во
балл
знани
«5» «4» «3» «2» й

Русский язык

12

2

Математика

10

6
4

4
2

0
4

0

66%

3,8

60%

4

Кач- Сред
во
ний
знани балл
«5» «4» «3» «2» й
2

Итоги ВПР

6
4

4
2

0
4

0

66%

3,8

60%

4
34

Окружающий
мир

2

9

6

1

0

ИТОГО

88%

4,1

71%

4

2

6

1

0

88%

4,1

71%

4

Вывод: Все обучающиеся подтвердили свои отметки за 3 четверть по всем предметам.
Итоги ВПР 2023 года в 5 классе
Обучающиеся 5 класса писали Всероссийские проверочные работы по четырем учебным предметам:
«Русский язык», «Математика», «История», «Биология».
5 класс

Предмет

Вып.
работу

Итоги III четверти Кач- Сред
во
«5» «4» «3» «2» знани балл
й

Итоги ВПР

Кач- Сред
во
ний
«5» «4» «3» «2» знани балл
й

Русский язык

16

2

8

6

0

62,5%

3,8

2

8

6

0

62,5%

3,8

Математика

15

4

9

2

0

87%

4,1

4

9

2

0

87%

4,1

История

16

3

10

3

0

81%

4

3

10

3

0

81%

4

Биология

8

1

4

3

0

62,5%

3,7

1

4

3

0

62,5%

3,7

73%

3,9

73%

3,9

ИТОГО
Вывод:

Сравнительный анализ по русскому языку показал соответствие итогов 3 четверти и итогов ВПР2023. Обучающиеся показали хорошие результаты по всем предметам, подтвердили знания на 4
класс.
Итоги ВПР 2023 года в 6 классе
Обучающиеся 6 класса писали Всероссийские проверочные работы по четырем учебным
предметам: «Русский язык», «Математика», «История», «Биология».
6 класс

Предмет

Итоги III четверти Кач- Сред
во
Выполн
работу «5» «4» «3» «2» знани балл
й

Итоги ВПР

Кач- Сред
во
ний
знани
балл
«5» «4» «3» «2»
й

Русский язык

12

3

2

7

0

42%

3,7

3

2

7

0

42%

3,7

Математика

13

2

5

6

0

54%

3,7

2

5

6

0

54%

3,7

История

11

4

3

4

0

64%

4

4

3

4

0

64%

4
35

Биология

13

2

6

5

0

ИТОГО

61,5%

3,8

55,4%

3,8

2

6

5

0

61,5%

3,8

55,4%

3,8

Вывод: все обучающиеся подтвердили отметки за 3 четверть. Самый высокий результат по
истории(учитель Ситникова Г.Г.), самый низкий – по русскому языку (учитель Абибуллаева Г.О.)
Итоги ВПР 2023 года в 7 классе
Обучающиеся 7 класса писали Всероссийские проверочные работы по пяти учебным предметам:
«Русский язык», «Математика», «Иностранный язык» – во всех классах; «История», «Физика» – в
классах на основе случайного выбора Рособрнадзора.
7 класс

Предмет

Вып.
работу

Итоги III четверти Кач- Сред
во
«5» «4» «3» «2» знани балл
й

Итоги ВПР

Кач- Сред
во
ний
«5» «4» «3» «2» знани балл
й

Русский язык

11

2

3

6

0

45%

3,6

2

3

6

0

45%

3,6

Математика

11

3

3

5

0

55%

3,8

3

3

5

0

55%

3,8

История

11

0

4

7

0

36%

3,4

0

4

7

0

36%

3,4

Физика

11

2

2

7

0

36%

3,5

2

2

7

0

36%

3,5

Иностранный
язык (англ.)

10

0

3

7

0

30%

3,3

0

3

7

0

30%

3,3

40,4%

3,5

40,4%

3,5

ИТОГО

Вывод: Все обучающиеся 7 класса подтвердили знания и отметки за 3 четверть. Самый высокий
результат по математике (учитель Дорошенко Т.А.), самый низкий – по английскому языку.
Итоги ВПР 2023 года в 8 классе
Обучающиеся 8 класса писали Всероссийские проверочные работы за 8-й класс по четырем учебным
предметам: «Русский язык», «Математика» – все классы; «География», «Химия» – по случайному
распределению Рособрнадзора.
8 класс

Предмет

Вып.
работу

Итоги III четверти Кач- Сред
во
«5» «4» «3» «2» знани балл
й

Итоги ВПР

Кач- Сред
во
ний
знани
балл
«5» «4» «3» «2»
й

Русский язык

5

0

3

2

0

60%

3,6

0

3

2

0

60%

3,6

Математика

5

0

2

3

0

40%

3,4

0

2

3

0

40%

3,4
36

География

6

0

3

3

0

50%

3,5

0

3

3

0

50%

3,5

Химия

6

0

4

2

0

67%

3,7

0

4

2

0

67%

3,7

54%

3,6

54%

3,6

ИТОГО

Вывод: Обучающиеся показали соответствие отметок за 3 четверть и за ВПР. Самый высокий
результат по химии (учитель Гвинтовка Т.Н.), самый низкий – по математике (учитель Дорошенко
Т.А.)
Общие выводы по результатам ВПР-2023
1. 100 процентов обучающихся подтвердили свои отметки за 3 четверть.
2. Анализ результатов ВПР по сравнению с прошлым годом показал серьезное снижение
качества знаний по русскому языку в 4, 5, 6 классах и математике 4,6 классах.
Положительная динамика наблюдается по математике в 5 классе , русскому языку в 7,8
классах.
Рекомендации
1. Обсудить результаты ВПР-2023 на педагогическом совете.
2. Руководителям ШМО:
2.1. Провести содержательный анализ результатов ВПР по всем классам и составить подробный
отчет по классам в срок до 26.05.2023.
2.2. Выявить не освоенные учениками контролируемые элементы содержания (КЭС) для отдельных
классов и отдельных обучающихся по предметам.
2.3. Разработать методические рекомендации для следующего учебного года, чтобы
устранить выявленные пробелы в знаниях для учителей-предметников в срок до 30.05.2023.
2. Классным руководителям 5–8-х классов:
2.1. Довести до сведения родителей результаты ВПР в срок до 18.05.2023.
3. Учителям-предметникам:
3.1. Проанализировать достижение высоких результатов и определить причины низких результатов
по предмету.
3.2. Скорректировать рабочие программы по предмету на 2023/24 учебный год с учетом анализа
результатов ВПР и выявленных проблемных тем.
3.3. Внедрить эффективные педагогические практики в процесс обучения.
3.4. При подготовке учащихся к написанию ВПР-2024 использовать пособия из федерального
перечня, в том числе электронные образовательные ресурсы, позволяющие ребенку самостоятельно
проверить правильность выполнения задания.
3.5. Использовать на уроках задания, которые направлены на развитие вариативности мышления
учащихся и способность применять знания в новой ситуации.
4. Учесть результаты ВПР-2023 при планировании ВСОКО на 2023/24 учебный год.
5. Усилить контроль за качеством преподавания русского языка, математики в 4,5,6 -х классах, по
иностранному языку в 7 классе.
В 2023 году изучалось состояние преподавания учебных предметов:
- январь – изобразительное искусство;
- февраль – музыка;
- апрель – физическая культура;
- ноябрь – литература.
На основании плана внутришкольного контроля на 2023/2024 учебный год с 07 по 30 ноября 2023
г. проведен тематический контроль «Состояния преподавания литературы» в 1-9 классах
37

заместителем директора по УР Аметовой Ф.К.
Выявлено: по итогам 2022-2023 учебного года показатель успеваемости оставался стабильным –
100%; а показатель качества обучения повысился на 1,9%, (с 55% до 56,9%). Таким образом, можно
сделать вывод, что процесс обучения протекал успешно в прошлом учебном году.
- Результаты обучения литературе
- в 2022/2023 учебном году и в I четверти 2023-2024 учебного года:
2022/2023 уч. год
II четверть 2023/2024 уч. г.
соотношение
качество
качество
качество
успеваемость
успеваемость
успеваемость
обучения
обучения
обучения
5 класс Косякова Е.В.
100%

100%

100%

90%

стабильно

ниже на 10%

стабильно

ниже на 4%

стабильно

ниже на 7%

стабильно

выше на 10%

6 класс Косякова Е.В.
100%

75%

100%

71%

7 класс Абибуллаева Г.О.
100%

69%

100%

62%

8 класс Абибуллаева Г.О.
100%

54%

100%

64%

9 класс Косякова Е.В.
100%
38%
100%
37,5%
стабильно
ниже на 0,5
- Из таблицы видно, что в I четверти 2023-2024 учебного года уровень преподавания
литературы снизился по сравнению с предыдущим годом: показатель успеваемости
стабилен, а показатель качества обучения ниже. С целью выявления причин такого
снижения были посещены уроки литературы в 5-9 классах, где резко изменились показатели
уровня преподавания предмета.
Итоговая комплексная контрольная работа в 4-м классе
С целью изучения метапредметных результатов и выявления соответствия качества
подготовки выпускников начальной школы требованиям ФГОС в мае 2023 года в 4 классе
была проведена итоговая комплексная контрольная работа. Задача проверки – установить
уровень овладения обучающимися 4-х классов ключевыми умениями (сформированность
навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции),
позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе
обучения. Контрольную работу выполняли 16 четвероклассников (100%.). Все обучающиеся
справились с контрольной работой.
Повышенного уровня подготовки достигли 2 обучающийся ( в основной части 14 баллов, а за
выполнение дополнительной части 6 баллов). Базового уровня подготовки достигли
8 человек. Не хватило до базового уровня по 1 баллу в основной части работы 6обучающимся.
Недостаточные знания обучающиеся показали по русскому языку в морфологии и
орфографии, в математике по текстовым задачам, в сравнении чисел и величин, а так же
забыли материал, изученный по окружающему миру в 1,2 четвертях. Недостаточно
сформированы умения строить речевое высказывание в устной и письменной форме,
осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
Результаты комплексных контрольных работ проанализированы, проведено заседание ШМО
учителей начальных классов и учителей предметников будущих 5-х классов по вопросам
сохранения преемственности в обучении учащихся.
38

ВЫВОДЫ:
1. Полученные результаты свидетельствуют о том, что сложившаяся в МБОУ
Красноармейский УВК внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
эффективна и направлена на повышение качества обученности и воспитанности учеников.
2. Необходимо продолжить систематическое отслеживание и анализ состояния системы
образования в образовательном учреждении для принятия обоснованных и
своевременных управленческих решений, направленных на повышение качества
образовательной деятельности и достижению планируемых результатов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Представленные выше аналитические сведения позволяют сделать следующие выводы:
• профессиональный уровень педагогических кадров учреждения достаточно высок;
• сохраняется благоприятный нравственно-психологический климат в ученическом
коллективе;
• обогащается теоретический и методический потенциал педагогического коллектива.
Вместе с тем анализ позволяет выявить и недостатки в работе учреждения:
• недостаточная целенаправленность и системность в организационной и методической
деятельности педагогического коллектива;
• необходимость повышения качества и результативности работы с молодыми
специалистами;
• недостаточная мотивация многих учащихся к учебной и исследовательской
деятельности;
• необходимость дальнейшего обновления учебной базы, прежде всего – учебнонаглядных пособий, пополнения библиотечных фондов, спортивного инвентаря,
реконструкции спортивной площадки, пищеблока.
Анализ деятельности школы и её достижений показал, что дальнейшее развитие образовательной организации
связано с развитием учебно-материальной базы, дальнейшим совершенствованием содержания школьного
образования. Усилия педагогического коллектива должны быть направлены на создание такого
образовательного пространства, в котором создаются условия для формирования качеств
конкурентоспособной личности, в том числе путём развития способностей к творчеству и формирования
ценностного отношения к труду.

39

2. Показатели деятельности МБОУ Красноармейский УВК
Единица
№
п/п
1.
1.1
1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

1.14

1.16

Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Численность учащихся по
образовательной программе
начального общего образования
Численность учащихся по
образовательной программе
основного общего образования
Численность учащихся по
образовательной программе
среднего общего образования
Численность/удельный вес
численности учащихся,
успевающих на «4» и «5» по
результатам промежуточной
аттестации, в общей численности
учащихся
Средний балл государственной
итоговой аттестации выпускников 9
класса по русскому языку
Средний балл государственной
итоговой аттестации выпускников 9
класса по математике
Численность/удельный вес
численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные
результаты на государственной
итоговой аттестации по русскому
языку, в общей численности
выпускников 9 класса
Численность/удельный вес
численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные
результаты на государственной
итоговой аттестации по математике,
в общей численности выпускников
9 класса
Численность/удельный вес
численности выпускников 9 класса,
не получивших аттестаты об
основном общем образовании, в
общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес

Значения

человек
человек

111

Показатели
изменений за
период,
предшествующий
отчетному
+3
+1

50
человек

+2
61

человек

0

человек/%

+8,5 /+7,7
47,5/ 49,7

балл

+0,5
4,5

балл

+0,4
3,6

человек/%

-

0

человек/%

-

0

человек/%

0

человек/%

1/9

-/-3,5
40

1.18

1.19

1.19.1
1.19.2
1.19.3

1.20

1.21

1.22

1.23

1.24

1.25

1.26

численности выпускников 9 класса,
получивших аттестаты об основном
общем образовании с отличием, в
общей численности выпускников 9
класса
Численность/удельный вес
численности учащихся, принявших
участие в различных олимпиадах,
смотрах, конкурсах, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес
численности учащихся победителей и призеров олимпиад,
смотров, конкурсов, в общей
численности учащихся, в том числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Численность/удельный вес
численности учащихся,
получающих образование с
углубленным изучением отдельных
учебных предметов, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес
численности учащихся,
получающих образование в рамках
профильного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес
численности обучающихся с
применением дистанционных
образовательных технологий,
электронного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес
численности учащихся в рамках
сетевой формы реализации
образовательных программ, в
общей численности учащихся
Общая численность педагогических
работников, в том числе:
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих высшее
образование, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих высшее
образование педагогической

человек/%

+2/0
77 /69

человек/%

+7/+6
35 / 32

человек/%
человек/%
человек/%
человек/%

0/ 0
0 /0
0 /0

-5/ -5
-

0 /0

человек/%

0 /0

человек/%

0 /0

человек/%

0/0

человек

16

человек/%

+2
-1/-6

15 / 94
человек/%

-1/-6
15 / 94
41

1.27

1.28

1.29

1.29.1
1.29.2

1.30

1.30.1
1.30.2

1.31

1.32

1.33

направленности (профиля), в общей
численности педагогических
работников
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в
общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников, имеющих среднее
профессиональное образование
педагогической направленности
(профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в
общей численности педагогических
работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников в общей численности
педагогических работников,
педагогический стаж работы
которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников в общей численности
педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес
численности педагогических
работников в общей численности
педагогических работников в
возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников, прошедших за
последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю
педагогической деятельности или

человек/%

+1/+6
1/6

человек/%

+1/+6

1/6

человек/%

+/-1

10 / 63

человек/%
человек/%

9 /56
1 /6

+1/-1
-/-1

человек/%
человек/%
человек/%

2 / 13
5 / 31

+1 / +7
+1 /+2
0/ -1

1 /6
человек/%

+1/ +0,4
5 / 31,2

человек/%

+3/+7

16/100

42

1.34

2.
2.1

2.2

2.3

2.4.1
2.4.2
2.4.3

2.4.4
2.4.5

2.5

2.6

иной осуществляемой в
образовательной организации
деятельности, в общей численности
педагогических и административнохозяйственных работников
Численность/удельный вес
численности педагогических и
административно-хозяйственных
работников, прошедших
повышение квалификации по
применению в образовательном
процессе федеральных
государственных образовательных
стандартов, в общей численности
педагогических и административнохозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете
на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и
учебно-методической литературы
из общего количества единиц
хранения библиотечного фонда,
состоящих на учете, в расчете на
одного учащегося
Наличие читального зала
библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности
работы на стационарных
компьютерах или использования
переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами
сканирования и распознавания
текстов
С выходом в Интернет с
компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой
бумажных материалов
Численность/удельный вес
численности учащихся, которым
обеспечена возможность
пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в
которых осуществляется
образовательная деятельность, в
расчете на одного учащегося

человек

+3/+7

16/100

единиц

-

0.2

единиц

+1,8
24,2

Да

-

Нет
Да

-

Нет
Да
Да
человек/%

+2/-

109
человек /
99%
-0,4
18,8 кв.м

43


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».